为强化教学工作的中心地位，充分发挥和调动实验室工作人员抓教学、抓管理的积极性，鼓励实验室人员精通业务、潜心钻研实验技术，确保实验教学质量的稳步提高，特制定如下奖惩制度：

一、全体实验室工作人员应认真履行岗位职责，搞好实验教学和实验室管理，确保我院教学工作扎实有序地进行，努力提高教学质量。

二、奖励条件：

（1）勤勤恳恳教学，在工作岗位上尽职尽责，受到学生好评；

（2）备课认真细致，讲究教学艺术，教学效果好；

（3）大胆改进教学手段和方法，在实际运用中取得明显效果；

（4）创造性地开展实验教学及管理工作，其总结和方法对提高教学质量具有推广价值；

（5）无工作失职，无事故，保质保量完成实验教学工作；

（6）省级以上优秀教学、科研成果获奖；

三、奖励及评定条件：

（1）达到奖励条件三项以上或单独第6条者为一等奖；

（2）达到奖励条件二项以上者为二等奖；

（3）达到奖励条件一项以上者为三等奖；

四、奖励审批程序：

（1）个人申报或实验室推荐；

（2）实验室主任签署意见；

（3）系部评审并报学院主管部门批准。

五、实验指导教师及实验技术人员有下列情况之一者属于教学事故，应予以处罚：

（1）未经系部领导和院主管部门同意，擅自改变教学计划和教学大纲；

（2）无故停课、缺课；

（3）上课无教案或沿用以往教案未做任何修改；

（4）监考不严格，泄露考试内容，徇私舞弊；

（5）器材、仪器等实验教学设备准备不到位，影响实验教学正常进行。

六、处罚方式：通报批评、纪律处分。

（1）凡发生一起教学事故，对责任者通报批评；

（2）凡发生二起教学事故，对责任者通报批评外，不得参加各种评先评优；

（3）经评定，实验教学、实验辅助岗位上被评为不合格者，先待岗，限期一年内进修提高，达到要求后重新上岗。

（4）达到第七条第一、二、三、四五款者，视其情节轻重给予纪律处分，直到调离原岗位。

七、本制度由教务处负责解释。

八、本制度自印发之日起执行。